Arabic English Turkish

Tüm Haberler

“Dijital Çağda Büyümek, Gençlerin Gözünden Dijital Dünya” Temalı Ara Dönem Kampı 

Gaziantep Anadolu Öğrenci Birliği (AÖB) Ortaöğretim Komisyonunun öğrencilere yönelik düzenlediği “Dijital Çağda Büyümek, Gençlerin Gözünden Dijital Dünya” Temalı Ara Dönem Kampı 15-16 Kasım tarihlerinde gerçekleşti.

İki gün süren ara dönem kampının ilk gününde tanışmalardan sonra Anadolu Federasyonu Başkanımız Turgay Aldemir’in Dijital, Dijitalleşme ve Dijital Dönüşüm nedir? sunumuyla program başladı.

Sunumda, Dijitalleşmek nedir? Nasıl dijital olunur? Dijital ahlaksızlık nedir? Teknolojiyi irade ile yönetebilir miyiz? Nüfus artışının beraberinde getirdiği zorluklar, İnsan ve teknolojiyi nasıl geliştirebiliriz? gibi konular hakkında bilgi verdi.

Aldemir, “Kendini geliştirmeyen insan, kendini geliştiren insana mahkumdur. Teknoloji, insanı aşan bir şey değildir eğer öyle olsaydı Allah bizi bununla sorumlu tutmazdı. Teknoloji sadece tembelleri aşan bir olaydır. Resim çekmek de bir dert anlatmaktadır” ifadelerini kullandı.

Program Ömer Faruk Kavuncu’nun “Dijital Yaşam ve Kariyer Becerileri” sunumuyla devam etti. Sunumda Kavuncu, Doğru bilgiye ulaşmanın yollarını araştırmak ve sorgulamak, Amacından sapan sosyal medya mecraları, değişen dünyaya ayak uydurma telaşı, programlama ve yapay zekanın farkı, geleceğini belirleyemeyen çocuklar, yapay zekanın insanlığın üstünde olması, yapay zekâ şans mı yoksa felaket mi? İnovasyon ve yaratıcılık, iletişim, iş birliği ve takım çalışması, problem çözme, proje tabanlı çalışmalar, hayat boyu öğrenme, sosyal kültürel ve evrensel farkındalık gibi konular hakkında bilgi verdi.

Kavuncu, “Her şey düzenlidir ve asayiş bozulmaz. Dünyanızın sınırı diliniz kadardır. Yaşadığımız sorunlara inovatif yaklaşmak. Yaşadığımız çevreyi gezmek, bilmek de bir farkındalıktır” şeklinde konuştu.

Program daha sonra Meryem Aşkar’ın “Annem -Babam Çocukken Ne Yapardı?” Drama sunumu gerçekleştirildi. Ardından Akıl oyunları (Meta Formül Oyunu), Sinema Gösterimi (Searching- Kayıp Aranıyor) ile ara dönem kampın ilk günü sona erdi.

Kampın ikinci gününde “Teknoloji zararlı mı yararlı mı? konu başlığıyla münazaralar yapıldı ve değerlendirildi. Daha sonra “Dünyanın En Büyük Havacılık, Uzay ve Teknoloji Festivali TEKNOFEST Heyecanı” konu başlığıyla Beyza Utuş’un sunumuyla devam etti.

Sunum sonrasında kamp değerlendirilmenin yapılmasının ardından müzik dinletileriyle sona erdi.

“Dijital Çağda Büyümek, Gençlerin Gözünden Dijital Dünya” Temalı Ara Dönem Kampı 

AKADDER Gönül Bağı Ekibi Film İzleme Etkinliği

AKADDER İstanbul temsilciliği Gönül Bağı ekibi 12 Kasım 2022 tarihinde film izleme etkinliğinde buluştu.

Türkiye genelinde yapılan deprem tatbikatının uygulanmasıyla başlayan program, "Horton" filminin izlenmesiyle devam etti.

Filmin ardından başkarakterler olan Horton, Morton, Başkan, Jojo ve diğer film karakterlerinin katılımcılar tarafından tahlil edilmesiyle program sona erdi. 

AKADDER Gönül Bağı Ekibi Film İzleme Etkinliği

İstanbul AKADDER’ de Kitap Tahlilleri Devam Ediyor

AKADDER İstanbul temsilciliğinin aylık oturumlarla İstanbul Kitap Kahve’de düzenlediği kitap tahlilleri devam ediyor. 

Şahime Yiğit moderatörlüğünde, Meryem Özlü ve Esma Yalçın'ın anlatımıyla gerçekleştirilen programda Victor Hugo'nun Notre Dame'nin Kamburu kitabı 5 Kasım Cumartesi günü İstanbul Kitap Kahve’de tahlil edildi. 

Kitap tahlilinden bazı notlar şu şekilde:

Victor Hugo'nun 1831 yılında 11 kitap bölümü halinde yazdığı eser, 6 Ocak 1482 tarihindeki Paris sokaklarının canlı tasvirleriyle Notre Dame katedrali ve katedral etrafında gerçekleşen olayları anlatır. 

Kitabın "Notre Dame De Paris" olan asıl ismi, 1833 yılındaki İngilizce'ye tercümesiyle beraber Notre Dame'nin Kamburu ismiyle anılmaya başlar. 

Eserin ilk dört bölümünde Paris sokaklarının detaylı tasvirlerine yer verilir. Kitabın ana mekanlarından olan Greve Meydanı, Adalet Sarayı ve Notre Dame Katedrali; kitabın baş karakterlerinden olan Esmeralda, Phoebus, Quasimodo, Frollo hakkında katılımcılar arasında karşılıklı fikir alışverişi yapıldı.

Program kitabın ana konusu ve yan konusu hakkında yapılan fikir teatileriyle sona erdi. 

İstanbul AKADDER’ de Kitap Tahlilleri Devam Ediyor

Kapılar ve Anahtarlar Programı Devam Ediyor

Bülbülzade Vakıf gönüllüleri tarafından üç haftada bir gerçekleştirilen “Kapılar ve Anahtarlar” Programı farklı konular ve konuklarıyla devam ediyor.

Bilim Eğitim Kültür Araştırmaları Merkezi (BEKAM) konferans salonunda gerçekleştirilen, sunuculuğunu Mehmet Hıdır Akaslan ve Hayri Tunç Güvenç’in yaptığı programın bu haftaki konuğu Mahmut Kaçmazer “Bizim Hikayemiz” başlığıyla gerçekleştirildi.

Program, selamla ve şiir dinletisi ile başladı. “Bizim Hikayemiz” başlığıyla yapılan programda, Mahmut Kaçmazer ‘in kendi yaşam hikayelerinin paylaşılmasının ardından Hayri Tunç Güvenç’in türkü hikayelerini anlatıp seslendirmesi ile program sona erdi.

Kapılar ve Anahtarlar Programı Devam Ediyor

BEKAM Akademi Seminerleri Devam Ediyor

BEKAM Akademi seminerlerinin 4.sü Refar Enstitü Başkanı Ali Özcan’ın “Dijital Dönüşüm Kavram Seti” konu başlığıyla 12 Kasım Cumartesi BEKAM’da gerçekleştirildi.

BEKAM, "DİJİTAL OKURYAZARLIK VE DÖNÜŞÜM BECERİLERİ" başlığı ile 8 haftalık bir program düzenleyerek alanında uzman araştırmacıları ve konuya ilgi duyan katılımcıları bir araya getirmeye devam ediyor.

Bu hafta gerçekleştirilen seminerde Özcan, “Terim, Latinceden gelen bir kavramdır. Terminos denilen sınır tanrısına verilen isimdir. Sınırlarınızı belirliyorsunuz ve bir çerçeveye koyuyorsunuz. Aslında kavramda böyle. İnsan zihni, zannedilenin aksine sınırlar olmadan düşünülemez. Yaratıcılık, tahayyül dediğimiz şeylere sınırlarınız varsa sahip olabilirsiniz. Sınırlarınız yoksa asla bir şeyi geliştiremezsiniz, düşünemezsiniz ve kuşatamazsınız. Dolayısıyla problem sınırlar değil sınırları nasıl oluşturulduğu meselesidir.

Bazı kavramlar örgütleyici ve yapılandırıcı kavram olabiliyor mesela modernleşme gibi… 19. ve 20. yy.’a baktığımızda bütün kavram dünyamız, yaklaşımlarımız modernleşme kavramı içinde gerçekleştirilmiş ve bütün hikâye bunun etrafında dönmüştür.  Dijital Dönüşüm Kavramı Seti konu başlığımızda da esas vurgu yapmak istediğimiz yer; biz başka levele geçiyoruz, düşünce ve kavram altyapımız aslında modern dünyadaki kavram altyapısıdır. Dijital dönüşüm diye ortada dolaşan, en büyük hasara yol açan mesele şudur: Fiziki varlıkları internete, elektronik ortama taşımayı dijitalleşme zannediyoruz. Dijitalleşme böyle bir şey değil bu yüzden başarılı olamıyoruz” ifadelerini kullandı.

Seminer, soru cevap bölümünün ardından sona erdi.

BEKAM Akademi Seminerleri Devam Ediyor

İlim Hikmet Vakfı Kadın Komisyonu “Çay Saati” Programı

İlim Hikmet Vakfı Kadın komisyonunun organize ettiği yılın ilk "Çay Saati ' programı gerçekleştirildi. 

Her ayın ilk Pazartesi gerçekleştirilen ve artık bir klasik haline gelen "Çay Saati" programının konusu "Annelikte Yetersizlik Hissi" oldu.

Aile ve psikolojik danışman Mine Buyukmutlu'nun sunumuyla gerçekleşen programda; anne baba duruşu, çocuğun iradi seçimleri, Allah'ın nasibi, varoluşsal değerini Allah'tan almak, çocuk yetiştirmek değil çocuğun yetişmesine vesile olmak gibi konular ele alındı.

Buyukmutlu, “Çocuklarımızın sahibi olmadığımız farkındalığı ile onları emanet olarak görmeliyiz. Mükemmel anne olma endişelerimizden arınarak elimizden geleni yapıp gerisini Allah'a bırakmanın güvenine ulaşmalıyız” sözlerine yer verdi.

Yüz yüze programa katılamayanlar için salı akşam saat 20:30’da online görüşme planının duyurusu yapıldı.

Program çay ikramı ve sohbetleriyle son buldu.

İlim Hikmet Vakfı Kadın Komisyonu “Çay Saati” Programı

BEKAM Akademi Seminerleri Devam Ediyor

BEKAM Akademi seminerlerinin 3.sü OSB Teknokent Genel Müdürü Ekrem Tekin’in “Teknoloji Okuryazarlığı” konu başlığıyla 5 Kasım Cumartesi BEKAM’da gerçekleştirildi.

BEKAM, "DİJİTAL OKURYAZARLIK VE DÖNÜŞÜM BECERİLERİ" başlığı ile 8 haftalık bir program düzenleyerek alanında uzman araştırmacıları ve konuya ilgi duyan katılımcıları bir araya getirmeye devam ediyor.

Seminerde, Teknoloji okuryazarlığı nedir? Teknoloji Okuryazarlığının alt dalları nelerdir? Teknoloji hakkında doğru bildiğimiz yanlışlar nelerdir? Yeşil teknoloji, Blog zinciri gibi konular hakkında bilgiler verildi.

Bu hafta gerçekleştirilen seminerde Tekin, “Teknoloji okuryazarlığı, teknoloji ile barışık olup onunla anda dans edebilmektir. Teknolojiyi iyi bilmek için sadece teknoloji sektöründe olmak gerekmiyor. Her meslekten insanın teknolojiye hâkim olması gerek, size nasıl farklar yaratabileceğini hem mesleki kariyerinizde hem de bireysel hayatınızda verimli olacağını görebilirsiniz. Eskiden dijital uçurum denilen kavram vardı çünkü birçok kişinin bilgisayar ve telefonu yoktu ve böylece erişim sağlayamıyordu. Şimdi elimizde olanak var ama bunları doğru kullanabiliyor muyuz? Bilmediğimiz şeyleri internetten öğrenebiliyoruz. Merak her şeyin başlangıcıdır. Merak edip bunu nasıl yapabilirim diye yazsanız binlerce kaynak bulabilirsiniz.

Dijital okur yazarlılık da dijital bilgiyi süzebilme, doğruyu ve yanlışı anlayabilmedir.

Teknolojiler insanın 2. beynini inşa ediyor. Öğrendiğimiz her şeyin dijital ortamda ulaşabileceğimizi biliyoruz.” İfadelerini kullandı.

Seminer, soru cevap bölümünün ardından sona erdi.

 
BEKAM Akademi Seminerleri Devam Ediyor

AKADDER İl Temsilcileri, Çevrimiçi Tematik Tefsir Okumaları Devam Ediyor

AKADDER Tematik Tefsir Okumalarının dördüncü dersi "Hakikat, Gerçeklik" üst başlığıyla 10 Kasım tarihinde AKADDER İl temsilcileri ve gönüllülerinin katılımıyla çevrimiçi ortamda yapıldı. 

Hakikat ve gerçeklik nedir? Arasında fark bulunmakta mıdır?  Hak ve hakikat arasındaki ilişki nedir? Hakikat bize ne verir? Hakikati bilince neye ulaşırız sorularının Bakara 156, Yunus 30-32, Ali İmran 71, Kehf 56, Enam 54 ayeti kerimeleri çerçevesinde işlenmesiyle başlayan dersten bazı notlar şu şekilde:

Düşünen her insan hakikatin peşine düşmüştür.

Gerçek varolan, hakikat varolana bizim yüklediğiniz anlamdır.

Akıl ve vahyin birleşimi hakikate ulaştırır.

Akıl, Allah'ın yeryüzündeki terazisidir.

Hakikat ödünç alınamaz.

Gerçeklik varlığı için bir zihne ihtiyaç duymayan, bizim zihnimizin dışında kendi bağımsız olarak var olan şeye denilirken hakikat benim bu gerçekliğe ilişkin kendi zihnime attığım ama gerçeklikle uyumlu olan yargı manasına gelir.

İnsanın var oluşunu anlama, kavrama çabalarıyla ulaşabildiği bilinç düzeyi felsefi açıdan hakikat manasına gelmektedir.

Hakikate ulaşmanın engelleri arasında Allah'ı tanımamak ve kendini tanımamak gelmektedir.

Farabi hakikati bir şeyin kendine özgü varlığı olarak açıklar.

AKADDER İl Temsilcileri, Çevrimiçi Tematik Tefsir Okumaları Devam Ediyor

AKADDER’de Konulu Tefsir Okumaları Başladı

AKADDER Tematik Okumalar programı kapsamında iki haftada bir gerçekleştirilen “Konulu Tefsir Okumaları” Bursa, Kahramanmaraş, Kayseri, Adana, Osmaniye AKADDER temsilcilerimiz tarafından ilk dersler gerçekleştirildi.

 

Gaziantep temsilciliğinde dersin ilki 14 Ekim Cuma akşamı AKADDER Yönetim Kurulu Başkanı Rabia Aldemir'in sunumuyla gerçekleştirildi.

Programda, Haşr Suresi 21ve 24.ayetlerle Esmaü'l Hüsna'ya giriş yapıldı. Allah'ın şahsiyet oluşturmada etkisi olan tecellileriyle ilgili isimleri üzerinde duruldu.

"...Allah esmalarıyla bize kendini tanıtır.."

"...her insanin isimleriyle Allah'ın isimleri arasında bir ilişki vardır..."

Tesbihle başlayan ve tesbihle sona eren ender surelerden olan Haşr suresiyle ilk tefsir okumaları gerçekleşmiş oldu.

 

Bursa temsilciliğinde dersin ilki 30 Ekim Pazar günü Pusula Kitap-Kahve’de yapıldı. Gülistan Keleş’in moderatörlüğünde gerçekleştirilen programda Haşr Sûresi 21-24. Ayetlerin tefsiri yapıldı.

Biz Müslümanlar olarak Allah’ı ne kadar tanıyoruz?

Esmâü’l-Hüsnâ’ya ne kadar vâkıfız?

Allah’a inanmak ve O’nu sevmek; O’nu tanımakla başlar.

Allah’ın isminin kullarında, mahlûkatta tecelli etmesi, O’nu tanımamıza yardımcı olur.

Allah, Kur’an-ı Kerîm’de bize isimleriyle kendini tanıtıyor.

Dua ederken Allah’ın Esmâ’sını tefekkür ve zikir etmeliyiz.

 

Kahramanmaraş temsilciliğinde dersin ilki Rıdvan Hoca Vakıf binasında 2 Kasım Çarşamba günü yapıldı. AKADDER İstişare Kurulu Üyesi Badegül Eren’in moderatörlüğünde gerçekleştirilen programda Haşr suresinin 21-24. Ayetlerle Esmaü’l Hüsna’ya giriş yapıldı.

Allah Teala bize esmalarıyla kendini tanıtır, kişi Rabbini tanıdıkça sever ve yakınlaşır.

 

Adana temsilciliğinde dersin ilki 1 Kasım Salı günü Hatice Durmuş'un sunumuyla gerçekleştirildi.

Adana Ulu Camii Şadırvanında gerçekleştirilen ve çok sayıda katılımcının buluştuğu programda, Asr Suresi’nin tefsiriyle giriş yapıldı.  Asr Suresi 3 başlık içerisinde işlendi: zarar, ziyan ve sabır üzerinde konuşuldu.

İnsanlığın ikindisi Asr Suresidir.

Asr, insanın özünü ortaya çıkarmak için imtihanlardan geçiririz, tefsiri üzerinde işlendi.

Asr, toplumu ve insanı onarmaktır.

İnanmak, yaşamak, direnmek…

 

Kayseri temsilciliğinde dersin ilki 1 Kasım Salı günü İlim Hikmet Vakıf binasında Fatma Keser sunumu ile gerçekleşti.

Haşr Suresi 21ve 24.ayetlerle Esmaü'l Hüsna'ya giriş yapıldı. Allah'ın şahsiyet oluşturmada etkisi olan tecellileriyle ilgili isimleri üzerinde duruldu.

"...Allah'ın bize gönderdiği ilkeler çerçevesinde hareket etmek, Allah'ı tesbihtir...

"...Rahman, özünde merhametli olan Allah herkese merhamet eder...

Rahim, işinde merhametli olan Allah müminlere merhamet eder.

 

Osmaniye temsilciliğince dersin ilki 26 Ekim Çarşamba günü Dürdane Ateş’in sunumuyla Fuat Sezgin Kitap Kahvede gerçekleştirildi.

Katılımcıların buluştuğu programda, “Haşr Suresi 21.ve 24. ayetler” ile Esmaül Hüsna’ya giriş yapıldı. Allah'ın şahsiyet oluşturmada etkisi olan tecellileriyle ilgili isimleri üzerinde duruldu.

"...Allah esmalarıyla bize kendini tanıtır…"

"Her insanın isimleriyle Allah'ın isimleri arasında bir ilişki vardır..."

Esmaül Hüsna'nın her biri Allah 'ı tanımak için bir anahtar gibidir.

AKADDER’de Konulu Tefsir Okumaları Başladı

AKADDER İl Temsilcileri, Çevrimiçi Tematik Tefsir Okumaları Devam Ediyor

AKADDER tematik tefsir okumalarının üçüncü dersi "İnsan, Dünya, Bilgi" üst başlığıyla 27 Ekim tarihinde AKADDER il temsilcileri ve gönüllülerinin katılımıyla çevrimiçi ortamda yapıldı. 

Bu dünyada bilgimizle nasıl yaşamalıyız? İnsanın 'insaniyetini' tahakkuk etmesinde bilginin yeri nedir? Hangi metotla öğrenilirse bilgi kalıcı mahiyet arz eder? sorularının Zümer suresi 9. Ayeti kerime çerçevesinde işlenmesiyle başlayan dersten bazı notlar şu şekilde:

Bilgi, aklın kulluğudur.

Kulluk; yaratılanın yaratıldığı hal üzere olmasıdır.

İnsan beşeriyetten insanlığa geçişini aklı sayesinde elde eder. 

Aklın kulluğu, yaratılış üzere olmasıdır. 

Beşerin zorunlulukları vardır, insanın sorumlulukları vardır. Sorumluluğun kaynağı da akıldır. 

İlim sahibini Allah'a götürüyorsa bu esas ilimdir.

Hidayet aşamalar kaydederek bilmeye ulaşmak ve aydınlanmak manasına gelir. 

İlk bilmemiz gereken şey kendimizi idraktir. 

AKADDER İl Temsilcileri, Çevrimiçi Tematik Tefsir Okumaları Devam Ediyor

Öğretmen Komisyonu Tanışma ve Değerlendirme Programı

Rıdvan Hoca Vakfı Öğretmen Komisyonunun düzenlediği tanışma ve değerlendirme programı 6 Kasım Pazar günü Rıdvan Hoca Vakıf Merkezinde yapıldı.

Programda okul çalışmalarıyla ilgili fikir alışverişleri ve değerlendirmeler yapılırken Öğretmen Komisyonu Başkanı Ahmet Akif Taşcı, komisyon olarak yaptıkları, yapacakları çalışmalar ve etkinlikler hakkında bilgiler verdi.

Ahmet Akif Taşcı konuşmasında; “Anadolu Federasyonu olarak iyi insan, etkili söz, kalıcı eser bırakmak için uğraşıyoruz. Bunu eylem planında ilk iki yıl iyi insan, ikinci iki yıl etkili söz, üçüncü iki yılda kalıcı eser ortaya koymak istiyoruz. Bu dönemde de etkinlik tabanlı çalışmalarla tüm öğretmenlerin okul çalışmalarında bulunmalarını her bir öğretmenin kendi okulunda görev bilmesini istiyoruz. Bu dönemde de öğretmenlerimizle birlikte sosyal ve kültürel etkinlikler yapmaya devam edeceğiz.” dedi.

Rıdvan Hoca Vakıf Başkanı Bayram Nurdoğan, Vakfın her türlü faaliyet yapmaya uygun olduğunu, yapılacak çalışmalarda yönetim olarak öğretmenlerin destekçisi olduğunu belirtti. Toplumun değiştirilmesinde ve dönüştürülmesinde öğretmenlere büyük görevler düştüğünü, kış şartlarında da olsa vakfın sıcak ortamının devam edeceğini taleplere cevap verebilmek için öğretmenlerden talep gelmesini beklediklerini ifade etti.

Öğretmenlere söz verilerek fikir alış-verişi sağlandı ve münazaralar yapıldı.                                         Münazarada üzerinde durulan hususlardan bazı notlar:

Çalışmalara öncelikle kendi çocuklarımızı ve ailemizi katarak işe başlamalıyız. Okul içinde çalışma yapabilmek için örnek şahsiyet olma adına uygun okumalar yapmalıyız. Eğitimcinin çalışma yapmadan önce öğrencilerini iyi tanıması gönüllerine girebilmenin yollarını öğrenmeli, çalışmalarımızda ekip ruhuyla hareket etmeliyiz. Dijital çağda yeni neslin kuşatılabilmesi için önce kendimizi hazır hale getirmeliyiz. Biz eğitimciler öncelikle çevremize verdiğimiz imaj noktasında güvenilir sözüne itibar edilen etkin bireyler olduğumuzu göstermemiz gerekir.

 

Öğretmen Komisyonu Tanışma ve Değerlendirme Programı

İLSANDER’de Yerel Yemekler ve El Emeklerinin Tanıtım Etkinliği 

Osmaniye İlim Sanat ve Kültür Derneği (İLSANDER) 5 Ekim Cumartesi günü,  gün boyu süren “Yerel Yemeklerin ve El Emeklerinin Tanıtım Etkinliği” düzenlendi.

Zengin yemek çeşitleri ve el emeklerinin sunulduğu etkinliğe küçük büyük, genç yaşlı her yaştan gönüllü ve ilgililerin katılımıyla güzel, anlamlı bir dayanışmayla devam eden etkinlik EKE öğrencilerinin şiir gösterisi ve güzel anılarla sona erdi.

İLSANDER’de Yerel Yemekler ve El Emeklerinin Tanıtım Etkinliği 

AKADDER Kayseri Temsilciliği Kitap Tahlili Programı

"Paralel Eylemin Romanları" üst başlığı ile duyurulan kitap tahlili programı 29 Ekim Cumartesi saat 13.30'da İlim Hikmet Vakfı binasında gerçekleştirildi.

Yol ayrımı- Kemal Tahir

İçimizdeki Şeytan- Sebahattin Ali

Ahmet Mithat Efendi- Süleyman musli

Batiniler- Filibeli Ahmed Hilmi

Niteliksiz Adam -Robert mışıl

Romanlarının özetlerini sunan sunumcular, bu özetler bağlamında Mustafa Özel 'in "Roman dilinde siyaset" kitabına göndermeler yaptılar.

Program kitapların gündeme uyarlanarak yorumlanması ile son buldu.

AKADDER Kayseri Temsilciliği Kitap Tahlili Programı
Image
Arabic English Turkish